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        市政府办公室关于印发苏州市关爱激励教师十条措施的通知

        苏府办〔2022〕184号

        时间: 2022-09-19 08:52 来源: 苏州市人民政府办公室 访问量:

        各县级市(区)人民政府,苏州工业园区、苏州高新区、太仓港口管委会;市各委办局,各直属单位:

        现将《苏州市关爱激励教师十条措施》印发给你们,请认真贯彻落实。

        苏州市人民政府办公室

        2022年9月15日

        (此件公开发布)

        苏州市关爱激励教师十条措施

        百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为深入落实“双减”政策,大力弘扬尊师重教的社会风尚,营造教师潜心教书、静心育人的良好环境,办好人民满意的高质量教育,为奋力谱写“强富美高”新苏州现代化建设新篇章提供人才支撑,特制定如下措施。

        一、建立教师荣誉制度

        每年遴选认定一批苏州市优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。每两年开展一次“圣陶园丁”评选,激励广大教师像叶圣陶那样做老师。为从教累计满30周年、一贯表现良好的教师颁发荣誉证书。落实班主任年限荣誉制度,对累计担任班主任工作满15年、20年、30年的教师分别颁发功勋纪念铜杯、银杯、金杯。为退休教师颁发退休证,举行荣休仪式。定期在连续三代及以上均有家庭成员(须为直系亲属)从教的家庭中推选一批“教育世家”,并颁发荣誉牌匾。

        二、搭建教师成长平台

        优化教师发展梯队,实施新秀计划、菁英计划、卓越计划三大梯队培养工程。推进教师专业进阶与职称晋升并行,扩大教坛新秀评选力度,放宽学科带头人评选中的职称限制,拓展市级学科带头人评选规模,五年内培养不少于600名姑苏教育人才、2500名市学科带头人,建设一支高素质专业化创新型教师队伍。搭建教师多元化研修平台,给予青年教师更多的研修机会,定期举行教师专业素养竞赛、优质课评比和教育人才“高峰论坛”活动,激励广大教师尽展其才。推进校长职级制改革,进一步激发校长办学活力。

        三、激励教师学历提升

        鼓励中小学幼儿园教师提升学历,经本人申报、学校审核和教育行政部门认定,中小学幼儿园在编在岗教师取得国家承认的硕士研究生学历(含学位)、博士学位的分别给予就读高校2万元、5万元的培养费,所需经费在同级财政教师培训经费中列支。备案制教师参照执行。

        四、统筹教师岗位设置

        深化县管校聘管理改革,促进师资均衡配置,提高教师编制、岗位等使用效益。优化中小学幼儿园教师职称制度改革,科学设置高级专业技术岗位,各学段中级和初级教师岗位可贯通使用,各级教科研训部门中各层级从事教学科研的专业技术岗位可贯通使用,达到国家法定退休年龄延退女教师不占岗位职数。

        五、拓展学校师资力量

        充分利用退休教师优势资源,建立各地退休教师信息库,招募一定数量的退休骨干教师,在课堂教学、课后服务、指导青年教师、家庭教育指导等方面,为部分师资紧张的学校提供支持,为薄弱学校提供帮助。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的,可适当引进招募社会公益团体及非学科类培训机构等资源参与学校课后服务。采取政府购买服务的方式,建设学校后勤服务人员队伍,支持引导社会心理专业服务机构、公益慈善类社会组织为学校提供师生心理健康教育专业服务。

        六、完善教师待遇保障

        健全教师工资福利待遇保障长效机制,完善教师绩效考核办法,绩效工资分配向教学工作量饱满且教育教学成效突出的一线教师与班主任倾斜。优化班主任教师考评奖励,设立公办学校在编在岗班主任工作年限奖和优秀考核奖。落实教育人才生活补助、安家补助、项目资助等方面待遇。按相关政策要求,积极开展教师疗休养活动。鼓励社会团体、企业、民间组织通过依法成立基金、设立项目等方式,支持教师提升能力素质或予以奖励激励。

        七、提供优质公共服务

        鼓励各地、各类景点、各级医疗机构、社会机构出台针对教师的优待政策。鼓励现有托管机构优先向有需求的教师倾斜,倡导有条件的学校开设教师子女(婴幼儿)托管、托育照护点,解决教师后顾之忧。建立学校与医院交流合作机制,定期为教师提供专业健康指导服务。

        八、优化教师招聘政策

        助力青年人才求职就业,对重点高校本科及以上学历应届毕业生来我市求职面试教师岗位的,按相关政策口径给予一次性交通补贴和14天内免费住宿优惠政策,对具有职业技能等特殊才能的专业技术人员,可以适当降低招聘的学历要求。完善青年人才乐居保障,对新引进符合条件的全日制本科以上青年人才发放购房贴、租房贴等安居补助。

        九、深化教师减负工作

        合理安排教师工作量,学校统筹安排教师作息时间,探索实行“弹性上下班制”,支持学校免费为参与课后服务等工作的教师提供晚餐。严格执行进校园活动清单式管理和审批报备制度,清理不必要的检查评比项目。严格规范抽调借用教师事宜,不得要求教师到校外参加与教育教学无关的相关活动或安排教师参与执勤等工作。精简涉及中小学教师的有关报表填写工作,规范教育统计和调研。提升数据采集信息化水平,优化职称评审、课题申报、评比考核、评优表彰等报送手续。

        十、关爱教师身心健康

        严格落实教师一年一次的健康体检制度,逐步提高体检标准,完善定期体检项目。建设教师心灵驿站,成立教师心理疏导专家团,定期开展专项服务。开展“教师之家”建设,搭建青年教师交友联谊平台。加强困难教师档案更新管理,建立重大节日慰问制度,对优秀教师、困难教师、退(离)休教师进行慰问。讲好苏州教师故事,选树一批先进典型,宣传一系列模范先进事迹,持续激发教师的职业荣誉感和幸福感,营造全社会尊师重教的浓郁氛围。

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